ЗАТВЕРДЖЕНО
Наказ Міністерства освіти
і науки України
30 липня 2021 року № 868
ЗВІТНІСТЬ
Звіт закладу загальної середньої освіти
на початок 2021/2022 навчального року
Ідентифікаційний код ЄДРПОУ | 4 | 3 | 4 | 4 | 5 | 8 | 6 | 4 |
Подають | Терміни подання |
Заклади загальної середньої освіти незалежно від форми власності та підпорядкування – органу управління у сфері освіти за їх місцезнаходженням; органу, до сфери управління якого належить цей заклад | Не пізніше ніж 10 вересня року, наступного за звітним |
Форма ЗНЗ-1
(один раз на рік)
ЗАТВЕРДЖЕНО
Наказ МОН України 30 липня 2021 року № 868 за погодженням з
Держстатом
Сварицевицький опорний заклад загальної середньої освіти І-ІІІ ступенів Дубровицької Респондент: міської ради Найменування, № закладу освіти Місцезнаходження 34120, Рівненська область, Дубровицький район, с. Сварицевичі, вул. Шкільна, буд.1 вулиця (провулок, площа тощо), № будинку/корпусу, № квартири/офісу, населений пункт, район, область/Автономна Республіка Крим, поштовий індекс) Тип місцевості (1 – міська місцевість, 2 – сільська місцевість) 2 Тип закладу Ліцей з початковою школою та гімназією Заклад засновано на власності (1 – державній, 2 – комунальній, 3 – приватній) Комунальна власність Підпорядкування Міністерство освіти і науки України |
Розділ I. Контингенти учнів за класами
| № рядка | Усього (сума даних граф 2- 15) | У тому числі за класами |
під готов чий | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
у ЗДО* | у ЗЗСО* |
А | Б | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 |
Кількість класів, од | 01 | 39 |
|
| 4 | 4 | 3 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 2 | 1 |
|
з них | класів із вечірньою формою здобуття освіти | 02 |
| x | x | x | x | x | x |
|
|
|
|
|
|
|
|
класів із заочною формою здобуття освіти | 03 |
| x | x | x | x | x | x |
|
|
|
|
|
|
|
|
класів з наповнюваністю більше 27 учнів . | 04 | 1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 1 |
|
інклюзивних класів | 05 | 18 |
|
| 3 | 2 | 3 | 2 | 1 | 1 | 3 | 1 | 2 |
|
|
|
Крім того, кількість спеціальних класів, од | 06 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Кількість учнів усього, осіб | 07 | 528 |
|
| 41 | 48 | 47 | 54 | 54 | 49 | 52 | 51 | 50 | 52 | 30 |
|
з них: | дівчат | 08 | 263 |
|
| 27 | 24 | 20 | 22 | 24 | 24 | 20 | 29 | 23 | 34 | 16 |
|
другорічників | 09 |
| x |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
з них дівчат | 10 |
| x |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
тих, які приходять тільки на начання** | 11 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
навчаються за формами здобуття освіти інституційною, усього | 12 | 528 |
|
| 41 | 48 | 47 | 54 | 54 | 49 | 52 | 51 | 50 | 52 | 30 |
|
у тому числі денною | 13 | 528 |
|
| 41 | 48 | 47 | 54 | 54 | 49 | 52 | 51 | 50 | 52 | 30 |
|
вечірньою | 14 |
| x | x | x | x | x | x |
|
|
|
|
|
|
|
|
заочною | 15 |
| x | x | x | x | x | x |
|
|
|
|
|
|
|
|
дистанційною | 16 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
мережевою | 17 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
індивідуальною, усього | 18 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
у тому числі екстернатною | 19 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
сімейною (домашньою) | 20 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
педагогічним патронажем | 21 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
з особливими освітніми потребами, усього *** | 22 | 21 |
|
| 3 | 3 | 4 | 3 | 1 | 1 | 3 | 1 | 2 |
|
|
|
з них дівчат | 23 | 9 |
|
| 2 | 1 | 3 |
|
| 1 | 1 | 1 |
|
|
|
|
з рядка 22 навчаються за формами здобуття освіти інституційною, усього | 24 | 21 |
|
| 3 | 3 | 4 | 3 | 1 | 1 | 3 | 1 | 2 |
|
|
|
у тому числі денною | 25 | 21 |
|
| 3 | 3 | 4 | 3 | 1 | 1 | 3 | 1 | 2 |
|
|
|
вечірньою | 26 |
| x | x | x | x | x | x |
|
|
|
|
|
|
|
|
заочною | 27 |
| x | x | x | x | x | x |
|
|
|
|
|
|
|
|
дистанційною | 28 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
мережевою | 29 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
індивідуальною, усього | 30 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
у тому числі екстернатною | 31 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
сімейною (домашньою) | 32 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
педагогічним патронажем | 33 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
з рядка 22 в інклюзивних класах | 34 | 21 |
|
| 3 | 3 | 4 | 3 | 1 | 1 | 3 | 1 | 2 |
|
|
|
Крім того, кількість учнів спеціальних класів, осіб*** | 35 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
з них дівчат | 36 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| № рядка | Усього (сума даних граф 2- 15) | У тому числі за класами |
під готов чий | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
у ЗДО* | у ЗЗСО* |
А | Б | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 |
Кількість учнів з малозабезпечених сімей, осіб | з рядка 07 | 37 | 8 |
|
| 1 |
| 1 | 2 |
|
| 2 | 2 |
|
|
|
|
з рядка 34 | 38 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
з рядка 35 | 39 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Кількість дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування, а також осіб із їх числа | з рядка 07 | 40 | 5 |
|
|
|
|
| 1 | 1 | 2 |
|
|
| 1 |
|
|
з рядка 34 | 41 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
з рядка 35 | 42 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Кількість дітей з інвалідністю, осіб | з рядка 07 | 43 | 28 |
|
| 2 | 5 | 1 | 1 | 3 | 4 | 2 | 2 | 6 | 2 |
|
|
з рядка 34 | 44 | 10 |
|
| 2 | 2 | 1 |
| 1 | 1 | 1 |
| 2 |
|
|
|
з рядка 35 | 45 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Кількість груп, на які поділено класи при вивченні окремих предметів, од | 46 | 42 | x |
|
| 2 | 2 | 2 | 4 | 4 | 2 | 4 | 4 | 8 | 10 |
|
З рядка 07 графи 1: кількість учнів з багатодітних сімей, осіб (47) 193; кількість дітей, осіб: сліпих у спеціальних закладах для слабозорих (48) , слабозорих у спеціальних закладах для сліпих (49) ;
З рядків 07 і 35 граф 2-4: кількість дітей, які до вступу в школу виховувалися в ЗДО, осіб (50) 37 ;
З рядків 07 і 35 графи 1:
кількість учнів, які користуються гарячим харчуванням у закладах усіх типів, осіб (51) 524 , з них користуються безплатним харчуванням (52) 524; кількість учнів 1-4 класів, які користуються гарячим харчуванням у закладах усіх типів, осіб (53) 187 , з них користуються безплатним харчуванням (54) 187; кількість учнів, постраждалих унаслідок аварії на ЧАЕС, осіб (55) 525, з них користуються безплатним харчуванням (56) 524 ;
кількість учнів (вихованців) з числа дітей цього району (міста) (заповнюють заклади освіти, що забезпечують проживання та утримання дітей в пансіонах (інтернатах), осіб (57)
кількість учнів з числа внутрішньо переміщених осіб (58) 2, з них дівчат (59) , кількість учнів – дітей учасників бойових дій, осіб (60) 3, з них: дівчат, осіб (61) 1; учнів – дітей загиблих учасників бойових дій, осіб (62) ;
З рядків 40 та 42 графи 1: осіб з числа дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування (63) ; дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування, які знаходяться під опікою або піклуванням, осіб (64) 5;
З рядків 43 та 45 графи 1: дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування, а також осіб із їх числа (65) , з них осіб з числа дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування (66) ; дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування, які знаходяться під опікою або піклуванням, осіб (67) ; Загальна кількість груп (заповнюють усі заклади освіти, що забезпечують проживання та утримання дітей в пансіонах (інтернатах), од (68) ; Дітей дошкільного віку в групах, створених для них, осіб (69) , з них дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування (70) ; Крім того, кількість дітей, які проживають та утримуються у пансіонах (інтернатах) ЗЗСО, осіб (71) , з них дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування, а також осіб із їх числа (72) ,з рядка 72 знаходяться під опікою або піклуванням, осіб (73) .
* ЗДО – заклад дошкільної освіти; ЗЗСО – заклад загальної середньої освіти.
** Заповнюють лише ЗЗСО, що забезпечують проживання та утримання дітей у пансіонах (інтернатах).
***Не заповнюють спеціальні ЗЗСО.
Розділ ІІ. Розподіл учнів з особливими освітніми потребами за нозологіями (осіб)
| № рядка | Кількість учнів (з графи 1 розділу І) |
у спеціальних ЗЗСО (із рядка 06) | з особливими освітніми потребами (із рядка 22)* | з числа тих, хто навча ється інди відуально (із рядка 30)* | з них за фор мою педаго гічного пат ронажу (із рядка 33)* | з числа тих, хто навчається за дистанційною формою (із рядка 28)* | в інклюзи вних класах* (із рядка 34) | у спеціальних класах* (із рядка 35) |
усього | з них зі складними порушен нями |
А | Б | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
Усього учнів (сума рядків 02-13) | 01 |
|
| 21 |
|
|
| 21 |
|
у тому числі за нозологіями з порушеннями інтелектуального розвитку | 02 |
|
| 4 |
|
|
| 4 |
|
сліпих | 03 |
|
|
|
|
|
|
|
|
зі зниженим зором | 04 |
|
| 1 |
|
|
| 1 |
|
глухих | 05 |
|
|
|
|
|
|
|
|
зі зниженим слухом | 06 |
|
|
|
|
|
|
|
|
з порушенням опорно-рухового апарату | 07 |
|
| 2 |
|
|
| 2 |
|
з тяжкими порушеннями мовлення | 08 |
|
|
|
|
|
|
|
|
з порушенням психічного розвитку | 09 |
|
| 8 |
|
|
| 8 |
|
зі складними порушеннями розвитку | 10 |
| x |
|
|
|
|
|
|
з розладами спектру аутизму | 11 |
|
|
|
|
|
|
|
|
із синдромом Дауна | 12 |
|
|
|
|
|
|
|
|
іншими | 13 |
| x | 6 |
|
|
| 6 |
|
* не заповнюють спеціальні ЗЗСО.
Розділ ІІІ. Мова навчання та мова, що вивчається як предмет
Назва показника | № ряд - ка | Код мови | У класах |
підготов чому | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | Усього (сума даних граф 2-14) |
А | Б | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 |
За мовою навчання (відповідно до графи 1) |
Кількість класів, од. | 01 | UKR |
| 4 | 4 | 3 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 2 | 1 |
| 39 |
Кількість учнів, осіб | 02 | UKR |
| 41 | 48 | 47 | 54 | 54 | 49 | 52 | 51 | 50 | 52 | 30 |
| 528 |
Кількість класів, од. | 03 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Кількість учнів, осіб | 04 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Кількість класів, од. | 05 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Кількість учнів, осіб | 06 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
За мовою, яка вивчається як самостійний навчальний предмет (у тому числі іноземна) (відповідно до графи 1) |
Кількість класів, од. | 07 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Кількість учнів, осіб | 08 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Кількість класів, од. | 09 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Кількість учнів, осіб | 10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Кількість класів, од. | 11 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Кількість учнів, осіб | 12 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Кількість класів, од. | 13 | ENG |
| 4 | 4 | 3 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 2 | 1 |
| 39 |
Кількість учнів, осіб | 14 | ENG |
| 41 | 48 | 47 | 54 | 54 | 49 | 52 | 51 | 50 | 52 | 30 |
| 528 |
Кількість класів, од. | 15 | GER |
|
|
|
|
| 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
|
|
| 5 |
Кількість учнів, осіб | 16 | GER |
|
|
|
|
| 11 | 9 | 13 | 12 | 12 |
|
|
| 57 |
Кількість класів, од. | 17 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Кількість учнів, осіб | 18 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Кількість класів, од. | 19 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Кількість учнів, осіб | 20 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Кількість класів, од. | 21 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Кількість учнів, осіб | 22 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
За мовою, яка вивчається у рамках вибіркових навчальних предметів, курсів, інтегрованих курсів (у тому числі іноземною) (відповідно до графи 1) |
Кількість учнів, осіб | 23 | ENG |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 5 | 5 |
| 10 |
Кількість учнів, осіб | 24 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Кількість учнів, осіб | 25 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Кількість учнів, осіб | 26 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Кількість учнів, осіб | 27 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Із загальної кількості учнів (осіб) вивчають дві мови (крім державної) | 28 |
|
|
|
|
|
| 11 | 9 | 13 | 12 | 12 |
|
|
| 57 |
друга мова англійська мова | 29 | ENG |
|
|
|
|
| 11 | 9 | 13 | 12 | 12 |
|
|
| 57 |
друга мова | 30 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
друга мова | 31 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
друга мова | 32 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
друга мова | 33 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
друга мова | 34 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
друга мова | 35 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
друга мова | 36 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
друга мова | 37 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
друга мова | 38 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
друга мова | 39 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
друга мова | 40 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Розділ ІV. Кількість учнів за профілями навчання (осіб)
№ ряд ка | Профілі навчання | Код | Учнів у класах | Усього (сума даних граф 2-4) |
10 | 11 | 12 |
А | Б | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
01 | Української філології | 16 | 25 | 30 |
| 55 |
02 | Історичний | 12 | 27 |
|
| 27 |
03 |
|
|
|
|
|
|
04 |
|
|
|
|
|
|
05 |
|
|
|
|
|
|
06 |
|
|
|
|
|
|
07 |
|
|
|
|
|
|
08 |
|
|
|
|
|
|
09 |
|
|
|
|
|
|
10 |
|
|
|
|
|
|
V. Кількість учнів за віком (станом на 01 січня 2022 року) (осіб)
Назва показника | № ряд ка | Усьо го (сума даних граф 2-15) | У тому числі матимуть вік (число повних років) |
5 років | 6 років | 7 років | 8 років | 9 років | 10 років | 11 років | 12 років | 13 років | 14 років | 15 років | 16 років | 17 років | 18 років і старші |
А | Б | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 |
Усього учнів (сума даних рядків 02-13) | 01 | 528 |
| 27 | 45 | 53 | 52 | 50 | 45 | 56 | 46 | 49 | 51 | 41 | 13 |
|
у тому числі: 1 клас | 02 | 41 |
| 27 | 12 | 2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 клас | 03 | 48 |
|
| 31 | 17 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 клас | 04 | 47 |
|
| 2 | 33 | 12 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 клас | 05 | 54 |
|
|
| 1 | 38 | 15 |
|
|
|
|
|
|
|
|
5 клас | 06 | 54 |
|
|
|
| 2 | 34 | 18 |
|
|
|
|
|
|
|
6 клас | 07 | 49 |
|
|
|
|
| 1 | 27 | 21 |
|
|
|
|
|
|
7 клас | 08 | 52 |
|
|
|
|
|
|
| 33 | 19 |
|
|
|
|
|
8 клас | 09 | 51 |
|
|
|
|
|
|
| 2 | 27 | 22 |
|
|
|
|
9 клас | 10 | 50 |
|
|
|
|
|
|
|
|
| 26 | 24 |
|
|
|
10 клас | 11 | 52 |
|
|
|
|
|
|
|
|
| 1 | 27 | 24 |
|
|
11 клас | 12 | 30 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 17 | 13 |
|
12 клас | 13 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
З рядка 01 | дівчат | 14 | 263 |
| 20 | 23 | 28 | 21 | 19 | 20 | 25 | 24 | 24 | 27 | 28 | 4 |
|
в інклюзи в них класах | 15 | 21 |
| 1 | 1 | 7 | 3 | 1 | 1 | 2 | 2 | 2 | 1 |
|
|
|
Крім того, учнів спеціальних ЗЗСО та учнів спеціальних класів | 16 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
з них у спеціальних класах | 17 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
з них дівчат | 18 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
З рядка 02 – кількість учнів першого класу, які мають вік на 01 вересня 2021 року, осіб:
5 років і молодші (19) 3, 6 років (20)31 , 7 років (21) 7 , 8 років і старші (22) .
VІ. Тривалість навчання та групи подовженого дня
| № ряд ка | Навчання у другу зміну | Групи подовженого дня |
кількість класів, од | у них учнів, осіб | кількість груп, од | у них учнів, усього,осіб | з них | крім того, кількість груп, які працюють за кошти батьків (благодійників), од | у них учнів, усього,осіб | з них |
усього | з них інклюзивних | учнів 1 – 4 класів | учнів з ООП* | усього | з них інклюзивних | учнів 1 – 4 класів | учнів з ООП* |
А | Б | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
Усього | 01 |
|
| 4 |
| 120 | 97 |
|
|
|
|
|
|
*з ООП – з особливими освітніми потребами
Крім того: змінний контингент у навчально-реабілітаційних центрах, осіб (02) , кількість дітей, які отримували корекційно-розвиткові послуги за договорами, осіб (03) .
Розділ VІI. Кількість учнів, які закінчили клас і переведені до наступного класу або
закінчили заклад освіти у 2021 році (осіб)
Назва показника | № ряд ка | 1 клас | 2 клас | 3 клас | 4 клас | 5 клас | 6 клас | 7 клас | 8 клас | 9 клас | 10 клас | 11 клас | 12 клас |
закінчили заклад | переведені до 12 класу |
А | Б | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 |
Усього | 01 | 48 | 47 | 54 | 57 | 50 | 53 | 50 | 52 | 52 | 30 | 21 |
|
|
З графи 4: кількість учнів 4 класу, які одержали свідоцтво про здобуття початкової освіти, осіб (02) ;
З графи 9: кількість учнів 9 класу, які одержали свідоцтво про здобуття базової середньої освіти, осіб (03) 52, з них дівчат (04) 36, одержали свідоцтво про здобуття базової середньої освіти з відзнакою, осіб (05) 7;
З граф 11 і 13: кількість учнів 11 (12) класу, які одержали свідоцтво про здобуття повної загальної середньої освіти, осіб (06) 21, з них дівчат (07) 10, з рядка 06 нагороджені: золотою медаллю «За високі досягнення у навчанні» (08) 1 , срібною медаллю «За досягнення у навчанні» (09) ; Кількість дітей-сиріт і дітей, позбавлених батьківського піклування, а також осіб із їх числа, з рядка 02 (10) ,
з рядка 03 (11) 1, з них дівчат (12) 1, з рядка 05 (13) , з них дівчат (14) ;
Крім того, осіб:
кількість екстернів, які одержали свідоцтво про здобуття початкової освіти, осіб (15) ;
кількість екстернів, які одержали свідоцтво про здобуття базової середньої освіти, осіб (16) , з них дівчат (17) ;
кількість екстернів, які одержали свідоцтво про здобуття повної загальної середньої освіти, осіб (18) , з них дівчат (19) ;
кількість дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування, а також осіб із їх числа: з рядка 15, осіб (20) , з рядка 16 (21) , з них дівчат (22) ; з рядка 18 (23) , з них дівчат (24) ;
кількість випускників 11 (12) класів поточного навчального року, які пройшли тестування, осіб (25) 20
кількість випускників 11 (12) класів минулих років, які пройшли тестування, осіб (26) ;
кількість учнів спеціальних класів, які закінчили навчання та отримали відповідний документ про загальну середню освіту, осіб (27) ; кількість осіб з ООП, яким було продовжено навчання на першому рівні освіти (28) , на другому рівні освіти (29) .
Розділ VIII. Відомості про класи,
з’єднані класи (класи-комплекти) (од.)
| № рядка | Кількість класів, з’єднаних класів (класів комплектів) |
усього | з них до 15 учнів |
А | Б | 1 | 2 |
У 1-4 класах, з’єднаних класах ( класах- комплектах) (сума даних рядків 02-05) | 01 | 16 | 10 |
з них у складі учнів: одного класу | 02 | 15 | 9 |
двох класів | 03 | 1 | 1 |
трьох класів | 04 |
|
|
чотирьох класів | 05 |
|
|
З рядка 01 інклюзивних класів | 06 | 10 | 6 |
з них у філіях | 07 | 6 | 6 |
Розділ ІХ. Гуртки, секції, організовані закладом
(за напрямами)
| № рядка | Кіль кість гу ртків, секцій, од. | З них на платній основі | У них учнів,осіб | З них на платній основі |
А | Б | 1 | 2 | 3 | 4 |
Усього | 01 | 7 |
| 105 |
|
у тому числі за напрямом: науково-технічний | 02 | 1 |
| 15 |
|
еколого-натуралістичний | 03 |
|
|
|
|
туристсько-краєзнавчий | 04 |
|
|
|
|
фізкультурно-спортивний | 05 | 1 |
| 15 |
|
художньо-естетичний | 06 | 4 |
| 60 |
|
дослідницько-експериментальний | 07 |
|
|
|
|
бібліотечно-бібліографічний | 08 |
|
|
|
|
військово-патріотичний | 09 | 1 |
| 15 |
|
оздоровчий | 10 |
|
|
|
|
інший | 11 |
|
|
|
|
З рядка 01 графи 3 розділу ІХ – учнів за списком, осіб (12) 105
Розділ Х. Філії закладу (з розділу І)
| № рядка | Усього (сума даних граф 2- 10) | У тому числі за класами |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
А | Б | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
Міська місцевість Кількість класів у філіях, од. | 01 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
з них із вечірньою формою здобуття осві-ти | 02 |
| x | x | x | x |
|
|
|
|
|
із заочною формою здобуття освіти | 03 |
| x | x | x | x |
|
|
|
|
|
Кількість учнів усього, осіб | 04 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
З них : | дівчат | 05 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
навчаються за формами здобуття освіти інституційною, усього | 06 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
у тому числі денною | 07 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
вечірньою | 08 |
| x | x | x | x |
|
|
|
|
|
заочною | 09 |
| x | x | x | x |
|
|
|
|
|
дистанційною | 10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
мережевою | 11 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
індивідуальною, усього | 12 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
з них екстернатною | 13 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
сімейною (домашньою) | 14 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
педагогічний патронаж | 15 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
з особливими освітніми потребами, усього | 16 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
з них дівчат | 17 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
з рядка 16 навчаються за формами здобуття освіти інституційною, усього | 18 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
у тому числі денною | 19 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
вечірньою | 20 |
| x | x | x | x |
|
|
|
|
|
заочною | 21 |
| x | x | x | x |
|
|
|
|
|
дистанційною | 22 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
мережевою | 23 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
індивідуальною, усього | 24 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
з них екстернатною | 25 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
сімейною (домашньою) | 26 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
педагогічний патронаж | 27 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
в інклюзивних класах | 28 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
у спеціальних класах | 29 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
потребують підвезення | 30 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
для яких організовано перевезення | 31 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| № рядка | Усього (сума даних граф 2- 10) | У тому числі за класами |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
А | Б | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
Сільська місцевість Кількість класів у філіях, од | 32 | 20 | 3 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
з них із вечірньою формою здобуття освіти | 33 |
| x | x | x | x |
|
|
|
|
|
із заочною формою здобуття освіти | 34 |
| x | x | x | x |
|
|
|
|
|
Кількість учнів усього, осіб | 35 | 176 | 25 | 17 | 23 | 25 | 17 | 14 | 21 | 17 | 17 |
З них : | дівчат | 36 | 91 | 17 | 7 | 11 | 9 | 8 | 8 | 10 | 12 | 9 |
навчаються за формами здобуття освіти інституційною, усього | 37 | 176 | 25 | 17 | 23 | 25 | 17 | 14 | 21 | 17 | 17 |
у тому числі денною | 38 | 176 | 25 | 17 | 23 | 25 | 17 | 14 | 21 | 17 | 17 |
вечірньою | 39 |
| x | x | x | x |
|
|
|
|
|
заочною | 40 |
| x | x | x | x |
|
|
|
|
|
дистанційною | 41 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
мережевою | 42 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
індивідуальною, усього | 43 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
з них екстернатною | 44 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
сімейною (домашньою) | 45 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
педагогічний патронаж | 46 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
з особливими освітніми потребами, усього | 47 | 11 | 2 | 2 | 3 | 1 |
| 1 | 1 |
| 1 |
з них дівчат | 48 | 7 | 2 | 1 | 2 |
|
| 1 | 1 |
|
|
з рядка 47 навчаються за формами здобуття освіти інституційною, усього | 49 | 11 | 2 | 2 | 3 | 1 |
| 1 | 1 |
| 1 |
у тому числі денною | 50 | 11 | 2 | 2 | 3 | 1 |
| 1 | 1 |
| 1 |
вечірньою | 51 |
| x | x | x | x |
|
|
|
|
|
заочною | 52 |
| x | x | x | x |
|
|
|
|
|
дистанційною | 53 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
мережевою | 54 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
індивідуальною, усього | 55 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
з них екстернатною | 56 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
сімейною (домашньою) | 57 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
педагогічний патронаж | 58 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
в інклюзивних класах | 59 | 11 | 2 | 2 | 3 | 1 |
| 1 | 1 |
| 1 |
у спеціальних класах | 60 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
потребують підвезення | 61 | 9 |
|
|
|
| 6 | 1 |
| 2 |
|
для яких організовано перевезення | 62 | 9 |
|
|
|
| 6 | 1 |
| 2 |
|
Кількість філій закладу, од: у міській місцевості (63) , у сільській місцевості (64) 3.
Розділ ХІ. Педагогічні працівники (осіб)
| № рядка | Усього |
| № рядка | Усього |
А | Б | 1 | А | Б | 1 |
Кількість учителів, усього | 01 | 91 | з них мають основну роботу | 06 | 4 |
з них мають основну роботу | 02 | 91 | у пансіонах (інтернатах) закладів загальної середньої освіти | 07 |
|
З рядка 01 – у спеціальних класах | 03 |
|
Кількість вихователів у закладі, усього | 04 | 7 | з них мають основну роботу | 08 |
|
у групах подовженого дня | 05 | 4 | Асистентів в інклюзивних класах | 09 | 19 |
Розділ XІІ. Відомості про приміщення та матеріальну базу
Назва показника | № ряд ка | Усьо го | Назва показника | № ряд ка | Усьо го |
А | Б | 1 | А | Б | 1 |
Загальна площа всіх приміщень (кв.м) | 01 | 8594 | Кількість філій закладів, які мають каналізацію, од | 38 | 3 |
Чи є в закладі (необхідне позначити 1 - так, 0 - ні) їдальня або буфет з гарячим харчуванням | 39 | 1 |
з них здано в оренду | 02 | 364 |
Крім того, площа орендованих приміщень, (кв. м) | 03 |
| Кількість філій закладів, які мають їдальню або буфет з гарячим харчуванням, од | 40 | 3 |
З рядків 01 та 03 – кількість класних кімнат (включаючи навчальні кабінети і лабораторії), од | 04 | 69 |
Число посадкових місць у їдальні або буфеті, од | 41 | 266 |
Їх площа, (кв. м) | 05 | 4085 | у тому числі у філіях закладів | 42 | 146 |
Кількість навчальних кабінетів, од Математики | 06 | 2 | З рядка 40 – у пристосованих приміщеннях | 43 |
|
у тому числі у філіях закладів | 44 |
|
Фізики | 07 | 2 | Наявність у закладі (необхідне позначити 1 - так, 0 - ні) ресурсної кімнати | 45 | 1 |
у них обладнано робочих місць | 08 | 48 |
Хімії | 09 | 1 | стрілецького тиру* | 46 |
|
у них обладнано робочих місць | 10 | 32 | медичного кабінету | 47 | 1 |
Біології | 11 | 2 | пандусів та поручнів | 48 | 1 |
у них обладнано робочих місць | 12 | 37 | ліфтів (підйомників) | 49 |
|
Географії | 13 | 1 | спеціально обладнаних туалетних кімнат для осіб з інвалідністю | 50 |
|
Української мови і літератури | 14 | 2 |
Інших мов і літератур національних меншин | 15 | 1 | кількість таких кімнат, од | 51 |
|
Іноземної мови | 16 | 1 | Кількість поверхів в основній будівлі закладу, од | 52 | 2 |
Усіх кабінетів з лінгафонним обладнанням | 17 | 1 | До якого поверху є безперешкодний доступ дітей з інвалідністю | 53 | 1 |
Інформатики | 18 | 4 |
у них обладнано робочих місць з комп’ютером | 19 | 25 | Кількість окремих будівель (включаючи майстерні пансіону (інтернату), де навчаються учні), од | 54 | 7 |
Чи є в закладі (необхідне позначити 1 - так, 0 - ні) медіатека | 20 | 1 |
з них потребують капітального ремонту | 55 | 1 |
STEM-лабораторія | 21 |
|
Кількість STEM-лабораторій, од | 22 |
| перебувають в аварійному стані | 56 |
|
Кількість майстерень, од | 23 | 3 | Кількість учнів, які проживають на відстані більше 2 км від закладу і потребують підвезення, осіб | 57 | 166 |
Чи є в закладі (необхідне позначити 1 - так, 0 - ні) фізкультурно-спортивна зала | 24 | 1 |
з них універсальна зала для молодших школярів | 25 |
| у тому числі учнів, для яких організовано підвезення, осіб | 58 | 166 |
Кількість універсальних залів для молодших школярів, од | 26 |
|
Чи є в закладі (необхідне позначити 1 - так, 0 - ні) басейн | 27 |
| з них | шкільним автобусом | 59 | 166 |
підсобне господарство | 28 |
| орендованим автобусом | 60 |
|
Площа навчально-дослідної ділянки, м2 | 29 |
| іншим транспортом | 61 |
|
Опалення (1 – центральне або власна котельня, 2 – пічне) | 30 | 1 | учнів з особливими освітніми потребами | 62 | 3 |
учнів, які проживають в пансіоні (інтернаті) | 63 |
|
Кількість філій закладів, од, які мають центральне опалення або власну котельню | 31 | 2 | Чи є в закладі (необхідне позначити 1 - так, 0 - ні) бібліотечний фонд | 64 |
|
пічне опалення | 32 | 1 | Кількість книг, брошур, журналів, прим. | 65 |
|
Чи є в закладі (необхідне позначити 1 - так, 0 - ні) водогін | 33 | 1 | у тому числі підручників, усього, од | 66 |
|
з них для 1-4 класів | 67 |
|
Кількість філій закладів, які мають водогін, од | 34 | 3 |
З рядка 33 – з гарячою водою | 35 |
| 5-9 класів | 68 |
|
Кількість філій закладів, які мають водогін з гарячою водою, од | 36 |
| 10-11(12) класів | 69 |
|
Чи користується заклад (необхідне позначити 1 - так, 0 - ні) послугами кейтерінгу | 70 |
|
Чи є в закладі (необхідне позначити 1 - так, 0 - ні) каналізація | 37 | 1 |
послугами аутсорсінгу | 71 | 1 |
Наявність навчально-консультаційного пункту (необхідне позначити 1 - так, 0 - ні) (72) .
* Відповідно до постанови Кабінету Міністрів України від 30 листопада 2000 р. № 1770
ХІІІ. Відомості про використання сучасних інформаційних технологій
| № ряд ка | Усьо го |
| № ряд ка | Усьо го |
А | Б | 1 | А | Б | 1 |
Кількість персональних комп’ютерів (ПК) у закладі, усього, од | 01 | 41 | апаратних засобів захисту Інтернет доступу | 31 |
|
з них: | придбано за кошти бюджету | 02 | 41 | програмних засобів захисту Інтернет доступу | 32 | 1 |
не працюють | 03 | 1 | платформи організації дистанційного навчання | 33 | 1 |
строк придбання становить понад 5 років | 04 | 37 | системного адміністратора (інженера з обслуговування ПК) шкільної локальної мережі | 34 |
|
використовуються в управлінсько-господарській діяльності | 05 | 7 |
Кількість класів, у яких побудована дротова локальна мережа, од | 35 | 4 |
робочих місць вчителя з ПК | 06 | 10 |
з них робочих місць вчителя з ПК початкової школи | 07 | 3 | Кількість класів, які мають підключення до WiFi, од | 36 | 42 |
Кількість серверів, од | 37 |
|
підключено до Інтернет | 08 | 40 | Кількість принтерів, усього, од | 38 | 22 |
підключено до Wi-Fi | 09 | 32 | у тому числі 3D | 39 |
|
з операційною системою Microsoft Windows (Windows 7 та нижче) | 10 |
|
принт-серверів | 40 |
|
Microsoft Windows (Windows 8 та вище) | 11 | 40 | брайлівських | 41 |
|
UNIX/Linux-подібні ОС | 12 |
| Наявність у закладі (необхідне позначити 1 - так, 0 - ні) технології, за якою надається проводовий широко смуговий доступ до Інтернет (ШСД) xDSL | 42 |
|
Mac OS | 13 |
|
хмарні операційні системи | 14 |
|
інші | 15 |
|
FTTx, PON, ЕТТН оптично-волоконний кабель | 43 | 1 |
Крім того, кіль-кість, од | портативних ПК (ноутбуків, нетбуків) | 16 | 50 |
DOCSIS коаксіальний кабель | 44 |
|
планшетів – усього (сума даних рядків 18-20) | 17 | 1 | інші | 45 |
|
технології, за якою надається безпроводовий доступ до Інтернет 3 G | 46 |
|
з них з операційною системою Android | 18 | 1 |
Windows | 19 |
| 4 G/LTE | 47 |
|
iOS | 20 |
| CDMA | 48 |
|
Кількість класів з інтерактивними поверхнями, усього, од | 21 | 3 | супутниковий | 49 |
|
IEEx, WiMax радіодоступ | 50 | 1 |
з них: | із проєкторами з інтерактивними функціями | 22 | 2 | інші | 51 |
|
з інтерактивною панеллю | 23 | 1 | Наявність у закладі швидкісного проводового ШСД до Інтернет (необхідне позначити 1 - так, 0 - ні) до 10 Мбіт/с | 52 |
|
іншим (інтерактивними столами, підлогами тощо) | 24 |
|
Кількість класів із засобами візуалізації (без інтерактиву) усього, од | 25 | 34 |
з них: | з проєктором | 26 | 3 | від 10 до 30 Мбіт/с | 53 |
|
з телевізором | 27 | 31 | від 30 до 100 Мбіт/с | 54 | 1 |
іншим | 28 |
| 100 Мбіт/с і більше | 55 |
|
Наявність у закладі (необхідне позначити 1 - так, 0 - ні) Інтернет підключення | 29 | 1 | Наявність у закладі (необхідне позначити 1 - так, 0 - ні) безпроводового доступу до Інтернет до 10 Мбіт/с | 56 | 1 |
Wi-Fi для пристроїв, задіяних в освітньому процесі, яке дає можливість працювати в мережі Інтернет в навчальних кабінетах | 30 | 1 | від 10 до 30 Мбіт/с | 57 |
|
від 30 до 100 Мбіт/с | 58 |
|
100 Мбіт/с і більше | 59 |
|
ХІV. Відомості про забезпечення спеціальними засобами корекції психофізичного розвитку осіб з особливими освітніми потребами у закладах загальної середньої освіти
(без спеціальних ЗЗСО)
| № рядка |
|
| № рядка |
|
А | Б | 1 | А | Б | 1 |
Чи є в закладі (необхідне позначити 1 - так, 0 - ні) Обладнання загального корекційного призначення | 01 | 1 | Обладнання для забезпечення корекції мовленнєвої сфери осіб з особливими освітніми потребами, в тому числі з тяжкими порушеннями мовлення | 07 | 1 |
Комп'ютерні програми | 02 |
|
Обладнання для ресурсної кімнати | 03 | 1 | Корекційні засоби навчання для осіб із сенсорними порушеннями (зі зниженим слухом та глухих учнів) | 08 |
|
Засоби корекції ігрової діяльності осіб з особливими освітніми потребами різного віку та з різними порушеннями психофізичного розвитку | 04 | 1 |
Обладнання для осіб із сенсорними порушеннями (зі зниженим зором та для сліпих учнів) | 09 |
|
Обладнання для осіб з порушеннями опорно-рухового апарату та осіб зі складною структурою порушення | 05 |
| Корекційні засоби навчання для осіб сліпих та зі зниженим зором | 10 |
|
Корекційні засоби навчання для осіб з тяжкими порушеннями мовлення, з порушенням опорно-рухового апарату та осіб з інтелектуальними порушеннями, в тому числі з розладами аутистичного спектра | 06 |
| Обладнання для кабінету психологічної реабілітації | 11 |
|
Обладнання для проведення уроків фізкультури, корекційних занять з лікувальної фізкультури, ритміки | 12 | 1 |
ХV. Відомості про забезпечення допоміжними засобами для навчання (спеціальними засобами корекції психо фізичного розвитку) осіб з особливими освітніми потребами у спеціальних закладах загальної середньої освіти
| № рядка |
|
| № рядка |
|
А | Б | 1 | А | Б | 1 |
Чи є в закладі (необхідне позначити 1 - так, 0 - ні) Обладнання загального корекційного призначення комп’ютерне обладнання | 01 |
| Корекційні засоби навчання для осіб із сенсорними порушеннями (зі зниженим слухом та глухих учнів) моделі площинні, об'ємні | 18 |
|
мультимедійне обладнання | 02 |
| обладнання слухового кабінету | 19 |
|
демонстраційне обладнання | 03 |
| Обладнання для осіб із сенсорними порушеннями (зі зниженим зором та для сліпих учнів) обладнання колективного та індивідуального призначення | 20 |
|
Комп’ютерні програми для осіб з тяжкими порушеннями мовлення | 04 |
|
для осіб з порушенням опорно-рухового апарату | 05 |
|
для осіб з інтелектуальними порушеннями | 06 |
| індивідуального користування | 21 |
|
для глухих осіб та осіб зі зниженим слухом | 07 |
| електронні пристрої для навчання осіб з порушеннями зору | 22 |
|
для осіб із сенсорними порушеннями (зі зниженим зором та сліпих) | 08 |
|
Корекційні засоби навчання для осіб сліпих та зі зниженим зором моделі та макети об'ємні, рельєфно графічні посібники | 23 |
|
Засоби корекції ігрової діяльності осіб з особливими освітніми потребами різного віку та з різними порушеннями психофізичного розвитку дидактичні матеріали для розвитку ігрової діяльності | 09 |
|
моделі площинні, друковані | 24 |
|
Обладнання для осіб з порушеннями опорно-рухового апарату та осіб зі складною структурою порушення меблі спеціального призначення | 10 |
| моделі звукові та інтерактивні | 25 |
|
вимірювальні прилади та пристосування з рельєфними позначками, шкалою, зі звуковою сигналізацією | 26 |
|
Корекційні засоби навчання для осіб з тяжкими порушеннями мовлення, з порушенням опорно-рухового апарату та осіб з інтелектуальними порушеннями, в тому числі з розладами аутистичного спектра моделі площинні, об'ємні, муляжі | 11 |
|
збільшувальні та освітлювальні прилади | 27 |
|
дидактичні та розвивальні ігри | 28 |
|
засоби для проведення корекційних занять із соціально-побутового орієнтування | 29 |
|
засоби для сенсомоторної інтеграції | 12 |
| засоби для проведення занять із просторового орієнтування | 30 |
|
корекції когнітивної сфери | 13 |
|
моделі площинні друковані | 14 |
| Обладнання для кабінету психологічної реабілітації обладнання та прилади | 31 |
|
моделі звукові та інтерактивні | 15 |
|
Обладнання для забезпечення корекції мовленнєвої сфери осіб з особливими освітніми потребами, в тому числі з тяжкими порушеннями мовлення індивідуального призначення для логопедичної роботи | 16 |
| Обладнання для проведення уроків фізкультури, корекційних занять з лікувальної фізкультури, ритміки (для різних нозологій) обладнання та спортивне знаряддя | 32 |
|
обладнання та інструменти для розвитку мовленнєвої сфери | 17 |
| Обладнання для ресурсної кімнати меблі, технічне обладнання | 33 |
|
Довідкова інформація (дані не включаються до жодного з розділів звіту):
кількість груп для дітей дошкільного віку, організованих для їх підготовки до школи, од (01) , у них дітей, осіб (02)
кількість учнів, які отримують супровід під час інклюзивного навчання (асистент учня), осіб (03)
кількість населених пунктів, у яких заклади загальної середньої освіти за період з 01 вересня минулого року до 01 вересня поточного року було закрито і здійснюється підвезення учнів до закладу, од (04)
(Керівник(власник) та/або особа, (П.І.Б.)
відповідальна за заповнення форми
(підпис)
звітності)
телефон (03658)72142 факс (03658)72142 електронна пошта svaricevithi_osvita@ukr.net