Правила поведінки для всіх учасників освітнього процесу
I. ЗАГАЛЬНІ ПРАВИЛА ПОВЕДІНКИ ДЛЯ ЗДОБУВАЧІВ ОСВІТИ У ЗАКЛАДІ
Правила поведінки учнів у ліцеї (далі Правила) базуються на чинному законодавстві України та Статуті закладу.
1. Учні приходять до ліцею за 10-15 хвилин до початку занять, чисті і охайні. При вході у школу дотримуються правил ввічливості, залишають у гардеробі верхній одяг, займають свої робочі місця згідно з розкладом занять.
2. Учні готують необхідне навчальне приладдя, книги, зошити, щоденник, а також виконані домашні завдання з предметів згідно з розкладом уроків.
3. Одяг ліцеїстів має відповідати відповідати зросту, сезону, бути охайним, зручним (з урахуванням часу, який дитина може провести в укритті). Здобувачі освіти мають, (діловий стиль) та акуратної зачіски.
4. Здобувачі освіти перебувають у приміщенні закладу без верхнього одягу.
5. Ліцей - територія, на якій не місце будь-яким видам зброї, в тому числі ножам, вибуховим, вогненебезпечним речовинам, алкогольним напоям цигаркам, наркотикам, токсичним речовинам.
6. Йти зі школи та її території під час освітнього процесу можна лише з дозволу класного керівника; у випадках, пов'язаних з рекомендаціями сестри медичної та з обов'язковим повідомленням класним керівником батьків учня.
7. Пропуск занять з поважної причини має бути підкріплений письмовим документом:
у разі оздоровлення подається заява на ім`я директора від батьків (або осіб, які їх заміняють);
у разі пропуску занять до 3-х днів учень має пред'явити класному керівнику довідку або записку від батьків (осіб, що їх заміняють) про причину відсутності на заняттях;
у разі пропуску більше трьох днів учень має представити довідку з медичної установи;
8. Учні бережуть майно ліцею, дбають про чистоту і порядок на його території.
9. У разі навмисного спричинення збитку шкільному або чийомусь майну, батьки учнів, які його заподіяли, несуть матеріальну відповідальність.
10. В ліцеї учні поводяться гідно, поважають честь і гідність людей які знаходяться поруч, не беруть без дозволу чужі речі.
11. У випадку порушень Правил поведінки до учнів можуть застосовуватися такі стягнення:
усне зауваження;
винесення догани, включно із занесенням її до особової справи учня;
виклик учня самого або з батьками на засідання команди психолого-педагогічного патронажу, педагогічної ради школи;
відшкодування завданої учнем шкоди його батьками;
інформування служби у справах дітей та молоді, відділення Ювенальної превенція Національної поліції України про навчання та поведінку учня.
II. ПРАВИЛА ПОВЕДІНКИ ПІД ЧАС ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ
1. Учні поводяться ввічливо, вітають педагогів та будь-якого дорослого, що увійшов до класу під час занять.
2. Здобувачі освіти не запізнюються на уроки без поважних причин. У випадку вимушеного запізнення на урок - заходять, вітаються з вчителем, перепрошують і запитують дозволу сісти на місце.
3. Під час уроку виходити з класу можна лише з дозволу вчителя.
4. Учні знають і дотримуються правил техніки безпеки як під час уроків, так і після їх закінчення.
5. Впродовж уроку здобувачі освіти:
не відволікаються самі і не відволікають інших сторонніми розмовами, іграми та іншими справами, що не передбачені планом проведення заняття;
підводяться та переміщуються по кабінету лише з дозволу учителя;
не вживають їжу, не жують гумку;
користуються мобільними телефонами та іншими ґаджетами, тільки якщо це передбачено вчителем для виконання освітньої мети.
6. Учні присутні на усіх позаурочних освітніх заходах, передбачених планом організації освітньої діяльності класного керівника.
7. Учні мають чітко слідувати інструкцій вчителя під час повітряної тривоги, НЕ тікати під час переходу до укриття та перебувати разом з класом у призначеному місці в укритті, а НЕ за територією школи.
8. У разі проведення заходу поза межами школи, учні проходять цільовий інструктаж з безпеки життєдіяльності і дотримуються визначених правил. Починаючи з 9-го класу, обізнаність з правилами безпеки учні підтверджують особистим підписом.
III. ПРАВИЛА ПОВЕДІНКИ НА ПЕРЕРВАХ І ПІСЛЯ ЗАКІНЧЕННЯ ЗАНЯТЬ
1. Час перерви - особистий час кожного учня. Він може використовувати його на власний розсуд, проте, не порушуючи права інших.
2. Під час перерви учні можуть вільно переміщатися по школі, окрім тих місць, де їм не бажано знаходитися згідно з правилами безпеки життєдіяльності.
3. Під час перерви здобувачі освіти:
виконують обов'язки чергового учня по класу та по школі;
прислухаються до прохань чергових учнів та вчителів;
на прохання вчителя допомагають готувати клас до наступного уроку.
4. Під час перерв здобувачі освіти:
спокійно пересуваються сходами, коридорами та в класних приміщеннях, обережно поводяться поблизу вікон та в інших місцях, не пристосованих для ігор;
дотримуються правил техніки безпеки під час рухливих ігор;
виходять під час перерви за межі території закладу лише з дозволу класного керівника.
5. Після закінчення занять учні одягають верхній одяг і залишають приміщення школи, дотримуються правил безпечної поведінки.
IV. Правила дотримання міжособистісних стосунків в освітньому середовищі
Відповідно до ст. 53 Закону України «Про освіту» учні
1. Як здобувачі освіти мають право на:
на захист під час освітнього процесу від приниження честі та гідності, будь-яких форм насильства та експлуатації, насилля, дискримінації за будь-якою ознакою, пропаганди та агітації, що завдають шкоди здоров'ю здобувача освіти;
отримання соціальних і психолого-педагогічних послуг як особа, яка постраждала від насилля стала його свідком або вчинила булінг (цькування).
2. Учні мають бути ввічливими у спілкуванні з педагогами та працівниками закладу, батьками інших учнів, з іншими здобувачами освіти.
3. Здобувачі освіти закладу проявляють повагу до старших, піклуються про молодших. Учні й педагоги звертаються один до одного шанобливо.
4. Учні мають право в коректній формі обстоювати свій погляд і свої переконання при обговоренні різних суперечливих і неоднозначних питань.
5. У школі учні поводяться гідно поважають честь і гідність людей, які знаходяться поруч.
6. Залякування, знущання, цькування, висміювання та приниження, застосування фізичної сили у стосунках з іншими учасниками освітнього процесу є неприпустимими формами поведінки в школі та за її межами.
7. Здобувачі освіти: повідомляють керівництво закладу освіти про факти насилля (цькування) стосовно здобувачів освіти, педагогів, інших осіб, які залучаються до освітнього процесу, свідком яких вони були особисто або про які отримали достовірну інформацію від інших осіб.
V. ПРАВИЛА ДЛЯ БАТЬКІВ
1. Дотримуватися співпраці з усіма учасниками освітнього процесу.
2. Сприяти засвоєнню дитиною освітньої програми та досягненню нею передбачених результатів навчання.
3. Плекати у дітей повагу до національних традицій, прав, свобод і законних інтересів людини, законів та етичних норм, відповідальне ставлення до власного здоров’я, здоров’я оточуючих і довкілля.
4. Виховувати повагу дитини до інших учасників освітнього процесу.
5. Виховувати дбайливе ставлення до фізичного і психічного здоров'я дитини, сприяння розвитку її здібностей, формуванню навичок здорового способу життя.
6. Виховувати у дитини повагу до державної мови та державних символів України, національних, історичних, культурних цінностей України, дбайливого ставлення до історико-культурного надбання України.
7. Сприяти формуванню у дитини комунікативних компетентностей, правил поводження у соціумі.
8. Сприяти формуванню усвідомлення необхідності додержання Конституції, законів України, захисту суверенітету і територіальної цілісності України.
9. Дотримуватись загальноприйнятих правил закладу.
10. Сприяти керівництву закладу освіти у проведенні розслідування щодо випадків проявів насилля (цькування) (у разі їх виявлення).
11. Покласти відповідальність за порушення внутрішньо-шкільних правил, поводження дитини поза межами навчального закладу і у позаурочний час на батьків.
VI. ПРАВИЛА ДЛЯ ПРАЦІВНИКІВ ЗАКЛАДУ
1. Працівники закладу здійснюють свою діяльність на засадах Конституції України, Законів України «Про освіту», «Про загальну середню освіту», «Про захист персональних даних», «Про звернення», «Про запобігання корупції», Цивільного кодексу України, Конвенції ООН «Про права дитини» (1989р.), Статуту ліцею та інших нормативно-правових актів чинного законодавства України та нормативних документів освітнього закладу.Правила поведінки для всіх учасників освітнього процесу
2. Трудову дисципліну працівники закладу здійснюють на основі посадових обов’язків, передбачених інструкцією, що забезпечує організацію ефективної праці та навчального процесу. Трудова дисципліна базується переконанні та заохоченні до сумлінної праці. До порушників дисципліни застосовуються заходи дисциплінарного та громадського впливу.
3. Відповідальність за вибір методів навчання, добір матеріалу, методику викладання покладається на педагогічних працівників.
4. Перелік обов’язків педагогічних працівників закладу визначено в статуті ліцею які встановлюють внутрішній розпорядок в освітньому закладі, затвердженими посадовими інструкціями, умовами Колективного договору між адміністрацією та профспілковим комітетом.
5. Освітній процес будувати на основі партнерства між усіма його учасниками.